高校后勤是高等学校中承担后勤保障和服务经营的部门或实体,是高校正常运行和师生安心工作、学习、生活的重要保障。近年来,随着高等学校招生规模不断扩大,后勤职工人数也在不断增加。后勤职工作为学校不可或缺的服务人员,其身心健康水平直接关系到服务质量的高低,同时,后勤职工约占学校教职工比例的三分之一,他们的精神风貌对促进和谐校园建设也具有重要意义。目前高校后勤职工大多从事劳务工作,工作环境差、工作强度大、作息不规律,导致一些职工出现身心健康问题。此外,高校后勤职工中80%都是非事业编制,人员流动性大,主人翁意识不强,加之受教育程度不高,与校园文化氛围融入不够,对学校认同归属感也不足。职工体育作为职工培训和文化建设的重要手段,对促进职工身心健康、培育团队精神、增强归属认同、丰富文化生活具有显著效果。现有文献中职工体育的研究对象主要以大型国有企业、民营企业,以及高校教职工中知识分子群体为主,对高校后勤职工研究较少。因此,如何更好地发挥职工体育的作用,打造一支身体素质好,精神面貌佳,主体意识强,文化氛围浓的高校后勤职工队伍,是一项值得研究的课题。本文以西南大学后勤集团职工体育为研究对象,采用文献法、访谈法、问卷调查法,对西南大学后勤集团职工个人体育锻炼情况、单位体育活动组织管理情况以及存在的问题进行调查分析,研究结果如下:（1）职工个人体育锻炼方面:西南大学后勤集团近三成职工自评身心亚健康,40岁以上学历较低的女性劳务人员体育参与度最低;职工的体育锻炼意识较高,但近一半职工不参加体育锻炼,另一半职工也多为低频少时、低强度的锻炼,且主要喜欢在住宅小区附近进行跑步健走。（2）单位体育活动的组织管理方面:西南大学后勤集团体育活动的管理架构清晰,体育资源条件较好,俱乐部模式具有一定创新性;参与学校或自行组织的体育活动项目固定,连贯性强,员工出资参与意向积极;职工体育精神文化具有后勤特色,职工认可度高,在后勤文化建设中地位重要。（3）职工体育的问题主要有:职工个人体育意识与行为不匹配;单位体育活动形式单一且覆盖面窄;职工体育资源供给与需求有冲突;职工体育管理受限且水平不高。基于上述研究结果,本研究提出加大动员力度,提高职工体育参与;创新活动形式,增加职工体育趣味;平衡资源投入,满足职工体育需求;完善制度体系,加强职工体育管理的发展建议,以期为西南大学后勤集团管理层提供决策咨询,有效解决职工体育存在的各类问题,达到企业与职工利益双赢,同时为其他高校后勤服务部门（实体）开展职工体育和丰富后勤企业文化提供有益借鉴。