流行歌曲在当代的发展是突飞猛进的,是不容忽视的,它无形当中已经影响到中学音乐教育,已经渗透到中学音乐教学,中学音乐教育包括初中音乐教育和高中音乐教育,本文主要研究的是初中音乐教育。在初中阶段,树立正确的价值观对青少年的健康成长是至关重要的,而“流行歌曲”对青少年树立正确的价值观有很大的影响。本文以“流行歌曲”为探讨对象,以“初中生”为研究对象,去探讨和分析“当代流行歌曲的传播”及其对“中学音乐教育”的影响及其阐明作者本人的思考,本文的基本框架是:第一章绪论部分,主要包括研究背景、研究现状、研究内容和研究方法;第二章探讨当代流行歌曲在青少年中的传播概况,主要包括青少年喜欢的流行歌曲和青少年对流行歌曲的认知;第三章探讨流行歌曲在中学音乐教育中的现状,主要包括教学大纲与流行歌曲的内在关系、中学音乐教程中的流行歌曲和流行歌曲在教学中的实践;第四章探讨流行歌曲对中学音乐教育的影响,主要包括对教程与教学法的影响和对中学生身心发展的影响;第五章探讨对流行歌曲在中学音乐教育中的思考,主要包括音乐教育的多元化发展和如何引导流行歌曲的教学实践。通过对以上几章的探讨,希望提出笔者的一些想法和思考以供中学音乐教育者参考。