学生管理工作是高校最重要的职能，与之相对应的学生管理制度占据着举足轻重的地位。随着我国高等教育的迅速发展，在学校管理工作中，因学生的权利没有受到尊重而与高校产生的矛盾冲突逐渐增多，高校学生管理制度迎来新的挑战，备受社会各界的关注和议论。特别是当“依法治校”、“自主管理”、“建立现代大学制度”这样一些法律词汇频繁进入人们视野，大学章程建设如火如荼开展的情况下，时代更加呼唤合理的学生管理制度。　　与国外相比，我国高校自主办学开始的时间较晚，大学章程更是缓不济急。研究高校学生管理制度，有助于构建合理的高等教育法律制度，推进社会主义法治进程。引导高校改进学生管理工作，真正重视学生权力，减少高校在学生管理工作中出现的不合理行为，使之更符合大学生的发展需要，避免高校与学生之间出现不必要的问题与纠纷。　　高校学生管理制度研究主要涉及制度的内容、理念、制定与实施监督。目前，我国学生管理制度从法律、行政法规到校纪校规已经形成一定的层次和规模。从法律的视角来看，仍然存在一些问题，比如内容标准不一、学生权利义务不对等、规范之间相互矛盾、学生民主参与力度小、缺乏对制度的执行监督等等。高校想要科学合理地进行学生管理工作，就必须充分尊重学生权利，配置完善的学生管理制度。　　从高校学生管理制度的现状出发，结合对安徽大学章程及配套的学生管理规范进行文本分析，针对当前我国学生管理制度的实际问题，试图提出如下建议:高校章程既要循法又要创新;转变学生管理理念，变管理学生为服务学生;围绕学生的权利和义务，规范校内各项学生管理制度;提高学生民主参与权;落实学生管理制度的执行与监督等，以期我国高等教育事业取得更好的效果。