【摘 要】
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本文结合相关的科学理论知识,以《博雅汉语》准中级第三课《换工作》课为例,深入探讨了综合课的课堂教学设计问题,对这一课的生词、语言点、课文与课后练习进行了教学设计,目
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本文结合相关的科学理论知识,以《博雅汉语》准中级第三课《换工作》课为例,深入探讨了综合课的课堂教学设计问题,对这一课的生词、语言点、课文与课后练习进行了教学设计,目的在于寻找最佳的方法和技巧,实现教学效果最优化。本教学设计包括六个部分：第一部分是绪论,先介绍了选题的目的和意义,并说明了本教学设计所使用的研究方法,然后对教学设计方面进行研究综述。第二部分是《博雅汉语》准中级教材分析,从课型、教材内容、教学方法和技巧、遵循的教学原则这四个方面进行分析。第三部分是教学对象的分析,从自然特征、学习目的和学习态度这三个方面进行全面的解读与分析。第四部分是本教学设计的主体部分,包括课前准备和详细的教案。最后一部分是结语,总结了本次教学设计的有益尝试和不足之处。
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