气质是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个性特征,在婴儿个性和社会性发展中具有重要地位,近年来引起了婴儿心理学家和相关研究者的特别关注,气质已成为婴儿心理研究的重要课题。纵观国内外气质研究发现,与国外相对系统和成熟的儿童气质研究相比,目前我国在该领域的研究仍显得较为薄弱,尤其是对婴儿气质的研究,有关我国文化背景下的婴儿气质结构和发展特点等问题亟待深入的探讨。因此,本研究以发展基于本土的1-3岁婴儿气质问卷为出发点,进行以下研究：首先,综合开放式问卷和访谈两种途径获得的抚养人对婴儿气质外部行为表现的描述性资料,对其进行质化分析,同时借鉴和吸收国内外已有的婴儿气质理论,从刘文和夏明珠(2005)编制的3～9岁儿童气质父母评定问卷入手,以该问卷经理论推导、开放式问卷和个案追踪等方法及最终的验证性因素分析所形成的气质五维度结构为理论构想,既注重实际调查,又注重理论推导,编制1～3岁婴儿气质抚养人评定问卷,施测于747名婴儿抚养人,对获得的数据进行验证性因素分析,探求我国1～3岁婴儿的气质结构。其次,为了进一步检验问卷结构的合理性,采用同质异法的方法,即问卷法、实验法和访谈法相结合,将实验法——情境实验,获得的结果与访谈法——家长访谈,获得的研究结果,和问卷结果进行相关分析,以此来证明问卷结构的合理、有效。最后,运用编制的婴儿气质问卷对婴儿气质的年龄和性别差异进行探讨,考察1～3岁婴儿气质的发展特点。本研究得出如下结论：1.编制的1～3岁婴儿气质抚养人评定问卷由五个维度构成：情绪性、活动性、反应性、社会抑制性和专注性,问卷具有良好的信度和效度,可作为评定婴儿气质的有效工具；2.情境实验和访谈得分与问卷得分相关显著,三者有较高的一致性,表明问卷结果可靠；3.1-3岁婴儿气质发展除了在情绪性和社会抑制性上无显著年龄差异外,其余各维度差异都达到了显著水平；4.1～3岁婴儿气质在社会抑制性和专注性维度上存在显著的性别差异,表现为女孩得分高于男孩,其余各维度均无显著差异。5.1～3岁婴儿气质五个维度不存在年龄和性别的交互作用。