汉语学习已逐渐成为国际上的一种潮流,从2004年来,为加快推动汉语走向世界,提升中国语言文化影响力,发展中国与其他国家的友好关系,中国开始成立孔子学院。本研究题目是有很现实意义的,随着俄罗斯和中国的合作关系不断发展。俄罗斯和中国不仅是友好邻国,还是战略协作伙伴国家。俄罗斯既是大国又是中国的最大周边邻国,中俄两国不断地发展政治、经济、安全关系,印证了两国各个领域合作的广度和深度。目前有很多俄罗斯人学习汉语,尤其远东地区的人。2006年俄罗斯建立第一所孔子学院,到目前已有17所孔子学院和4个孔子课堂。本文采用量化内容分析和话语分析方法,以2006年12月-2016年6月俄罗斯媒体孔子学院报道为样本进行研究。首先对孔子学院报道的数量、主题和篇幅进行量化内容分析,然后从标题、数字、引述、用词、正面和负面报道等方面进行话语分析。俄罗斯媒体对孔子学院报道的新闻内容与欧美的完全不同,孔子学院在俄罗斯没有遇到“关门”、严重批评等问题,所以本文从不同的角度研究报道的新闻内容。俄罗斯媒体对于孔子学院的报道存在正负两面,通过对不同报道背后的原因进行分析,进而总结出俄罗斯主流和当地媒体报道孔子学院的特点、原因和趋势。孔子学院新闻报道有助于传播中国文化,形成良好的孔子学院和中国形象,并为俄罗斯孔子学院自身的发展提出相关的建议。本研究关注孔子学院对中国与俄罗斯关系发展的积极作用。从这个角度来看,了解孔子学院在俄罗斯的发展情况和舆论环境,将有利于更加深入地认识孔子学院和中俄国际关系。