新媒体的出现极大地改变了传统媒体的生存环境,也促使其不断自我转型以期与新媒体共融。因为新闻摄影兼具新闻传播和视觉传播两方面的特质,契合了当下媒体的新闻传播特点和受众心理需求,成为了新媒体时代的宠儿。于是,新闻摄影获得了更大的发展空间,迎来了发展的新机遇,同时也产生了许多新变化。这些变化具体表现为：新闻摄影报道内容深度化,新闻摄影形式丰富化,媒体记者新闻摄影技能普及化。就目前而言,在这三个方面媒体已经开始了行动,如使用来自公民摄影记者、图片库、签约摄影师等社会渠道提供的图片,以给自己的记者更多的支持去拍摄图片故事、图片专题；使用新媒体创新图片展示方式如互动图集、多媒体图片集等；同时积极培训记者成为适应媒介融合的全媒体记者。媒体职业需求的变化,无疑给高校的新闻摄影教育发出了信号,迫使新闻摄影教育课程必须应时而动、应时而改、应时而革。但遗憾的是,高校对新闻摄影教育却重视不够,非但未增加适应新媒体教学的相关内容,且实践学习相应滞后。另外,学界也尚缺少对这些问题进行整束结带的研究。针对这一状况,本论文系统地研究了新媒体环境下,新闻摄影教育的现状及出路。论文的第一章从新媒体特点入手,探讨了新闻摄影在当下的重要性和变化；第二章对应新闻摄影的变化,具体剖析了新闻摄影教育的缺失和不足；在此基础上,最后一章提出了改革的应对策略,以求将高校新闻摄影教育与当下新媒体发展现实相对接,从而培养出更多的适应新媒体环境的优质人才。