大学生是建设祖国和保卫祖国的接班人,是国家发展进步和繁荣昌盛的希望所在。加强国防教育,提高大学生的国防意识和国防能力,是增强国家综合国力的一个重要方面。大学生的国防意识问题越来越受到研究者的关注。在现有的文献中,大学生国防意识的研究大多停留在质的探讨上,缺乏科学有效的测量工具对其进行定量研究和特点的归纳。本研究试图通过对公众国防意识的调查,建构国防意识的结构,编制一套科学的、有效的国防意识测试量表,对大学生和军人进行测量和比较,用实证的方法归纳出大学生国防意识的特点,最后针对大学生国防意识的特点,提出增强大学生国防意识的对策与建议。本研究共由五章构成。第一章是绪论,首先提出问题、阐明本研究的背景、意义和目的,然后介绍了本论题的主要内容、思路与方法。第二章是关于公众国防意识的调查和公众国防意识内容的确立。本章采用质性研究方法,通过对公众的访谈和对文献资料的归纳和分析,得出公众国防意识内容主要包括爱国主义、军事方面、国家安全与国家政策方面、国内外关系等四个方面。第三章是大学生国防意识测试量表的编制。本章先根据公众国防意识内容自编大学生国防意识问卷进行预测,再通过探索性因素分析剔除题项,对自编问卷进行修订,确定量表的八个维度,编制正式大学生国防意识测试量表和军人国防意识测试量表,并对正式量表的信度和效度进行分析。第四章是大学生的国防意识特点的分析与归纳。本章采用自编国防意识量表对大学生和军人进行测试,运用SPSS 11.5软件对测试数据进行统计分析,最后得出大学生国防意识的特点并进行讨论。第五章是增强大学生国防意识的对策与建议。针对大学生国防意识的特点,阐述了今后增强大学生国防意识的意见和思路。