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来源 :哈尔滨师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangxiaohui
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摘要:群文阅读议题需要有开放性和可议论性,它的类型丰富多样,可以按照作者、体裁、表达方式、阅读策略等等方面进行设计。但需要依据课程标准的要求,从现有语文课程资源出发,借助单元主题来设计适合学生实际情况,并能激发学生进一步发展的群文阅读议题。关键词:小学语文;中高段;群文阅读;议题群文阅读议题的确定是完成一堂群文教学的开端,需要教师精心的设计。如何来设计议题,可以从哪些方面来确立议题,议题必须要遵循什么要求,这些都需要充分的思考。下文就是笔者就对在教学中如何进行小学语文中高段群文阅读议题的一些思考与建议。一
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摘要:美术资源广义上指一切可用于美术教学的资源,大致分为学校资源与校外资源。地方博物馆涵盖了当地的历史文化、风俗习惯,其美术资源具有学校美术资源不可替代的优秀之处。合理开发和利用地方博物馆中的美术资源,对开拓学生眼界,提高学生综合美术素养具有十分重要的意义。本文分析了馆校合作的必要性,从整体上阐述了地方博物馆美术资源开发现状,提出了三种馆校合作策略和多种博物馆美术资源教学方法。最后在结语部分对全文进行了总结,并对地方博物馆美术教育资源的开发与利用进行了展望。关键词:博物馆;美术教学;馆校合作前言随着人民物
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