知识是知识经济时代企业最具战略意义的资源,知识创新是企业能力提升和保持持久竞争优势的主要源泉。本文在对企业能力、知识创新和组织学习理论深入分析的基础上,对组织学习与知识创新、知识创新与企业能力以及组织知识创新与企业能力成长之间的关系进行了系统研究,提出了一些新模型和新方法。本研究将视角聚焦于如何在知识和创新的环境中提升企业的核心能力这一主题,这对核心竞争力相对低下的众多中国企业来说,具有重要的现实意义。本文首先对组织学习、知识创新和企业能力三者的关系进行研究。提出对不同知识层次的掌握和不同的知识学习类型形成企业不同层次能力的观点,其中,知识积累形成企业的静态核心能力,知识创新形成企业的动态核心能力,组织学习保证了这一过程的顺利进行,进而推演出本研究的核心命题:组织知识创新是企业能力成长的根本动力。在理论分析的基础上,通过实证研究,也证明了组织知识创新可以显著影响企业能力成长这一基本假设。通过对已有知识创新模式进行评析,本文总结了知识创新模式的一般规律及存在的主要问题;遵循从基本理论到研究方法的逻辑思维,提出了组织知识创新模式的一般建构程序;对知识创新中的两个重要过程——知识扩散和知识增长进行了分析;通过一般建构程序,借助知识传播机制和知识发酵模型对知识螺旋的影响关系,构建出组织知识创新的理论模式。最后,本文对组织知识创新与企业能力成长的互动机制进行了研究。从知识形成能力的过程入手分析了企业能力的演进过程,同时从知识平台演进的角度对组织知识创新的进程进行了探讨,分别提出了在企业能力演进过程中组织知识创新是弥补能力缺口的关键,以及组织知识创新是企业能力为适应动态环境的要求而主动进行的这两个观点,即组织知识创新和企业能力成长过程是互相促进的结果;并在此基础上,构造了知识平台演进下的企业能力成长与组织知识创新互动模型;为促进两者的互动提供了对策建议——通过协同学习机制促进两者的共同发展。