【摘 要】
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为更好地丰富对外汉语教材的编写经验,提高教材质量的同时也促进对外汉语教学的发展,本文对《博雅汉语》和《中日交流标准日本语》这两套初级综合教材进行对比,在编写理念、
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为更好地丰富对外汉语教材的编写经验,提高教材质量的同时也促进对外汉语教学的发展,本文对《博雅汉语》和《中日交流标准日本语》这两套初级综合教材进行对比,在编写理念、语言要素、练习、课文、文化点等几个方面进行了比较,分析了二者的异同。通过比较,二者在编写理念上较为相似,但具体分析来看,两套教材在生词、语法、练习和课文等几个方面也存在明显的差异。同时,本文在对外汉语初级阶段教学目标的指导下,并以对外汉语初级综合教材的编写为出发点,在充分肯定《博雅汉语》的优点的基础上,借鉴《标准日本语》的可取之处,对对外汉语初级教材的编写提出了自己的见解,希望能为我国对外汉语教学事业的发展尽一份微薄之力。
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