自我价值感(self-worth或self-esteem)是个人在社会生活中，认知和评价作为客体的自我(Me)对社会主体(包括群体和他人)以及对作为主体的自我(I)的正向的自我情感体验。简单的说，是在对自己重要性的正面评价基础上产生的正向自我情感体验，即喜欢自己，接纳自己。持久的自我价值感是一种较稳定的人格倾向。它是自我的一个重要方面，它对个人的认知、情绪和行为具有一种弥漫性的影响。目标是个体对作为指导行为的标准的期望结果或不期望结果的认知表征，是有机体追求的终点的心理表征，是个体在诸多选择中所做的决定以及对选择的评估。Higgins将目标取向划分为两种：一种是发展性目标取向(promotion orientation)，另一种是维护性目标取向(prevention orientation)。发展性目标取向是指为追求发展、成就，达到理想自我，以获得和成功为中心的目标；维护性目标取向是指追求安全、稳定，达到应当自我，以避免损失和失败为中心的目标。 本研究包括两个实验。实验一假设：高自我价值感的个体更倾向于发展性目标取向，低自我价值感的个体更倾向于维护性目标取向。实验一中采用黄希庭、杨雄(1999)编制的“青少年学生自我价值感量表”中的“总体自我价值感分量表”和“一般自我价值感分量表”筛选出61名有效被试，其中高自我价值感组30人，低自我价值感组31人，采用“博弈”情景任务检测其目标取向。结果表明：不同自我价值感水平的个体具有不同的目标取向，高自我价值感组的个体更倾向于选择发展性目标取向，低自我价值感组的个体更倾向于选择维护性目标取向。实验二假设：在目标决策时，个体存在一个“决策阈限”，不同自我价值感的个体具有不同的“决策阈限”，自我价值感通过“决策阈限”作用于目标取向。采用最小变化法，在“博弈”情景任务中考察了61名被试的“决策阈限”，以及与目标取向之间的关系。结果表明：个体在进行目标决策时，存在一个内在标准——“决策阈限”，即个体对成功概率的最低接受水平；低自我价值感组的决策阈限明显高于高自