《壬寅学制》是清朝末期的管学大臣张百熙制定的,是我国第一部近代化学制。《壬寅学制》在中国教育近代化的历史进程中具有重要的地位和影响,它是中国学制近代化的起始。本文通过对《壬寅学制》出台前后历史线索和事实的梳理与分析,对《壬寅学制》版行前时代背景、所受社会风潮的影响、具体内容和特点、不足和夭折以及影响和评价进行了客观论述,深入探讨张百熙和他拟定的《壬寅学制》在推动我国近代教育事业发展特别是学制近代化这一历史进程中的重要作用,客观评价它在我国近代教育史上的地位和影响,力争能够为当下中国教育改革事业特别是学制建设提供有益的思考和借鉴。本文共分为六个部分：前言：概要性地介绍了本文的研究缘起、研究目的和研究方法。第一部分：概括介绍了中国传统教育的沿革,以及自清朝中晚期以来传统教育的不断衰落,特别梳理了教会教育和太平天国运动对传统教育冲击和变革,简要地介绍了时代背景。第二部分：概括介绍了对中国教育近代化起步影响深远的三大事件：一、京师大学堂的创建；二、福州船政学堂的创建；三、近代留学风潮的兴起。第三部分：介绍和分析了《壬寅学制》主要的思想来源,以及壬寅学制的颁布情况。第四部分：详细介绍和分析了《壬寅学制》的内容,它的近代化色彩和价值,以及《壬寅学制》夭折的原因。余论：为《壬寅学制》再思考,主要是肯定了《壬寅学制》对于中国学制近代化的贡献,以及《壬寅学制》对中国近代社会的影响。