利益相关者理论认为任何组织的发展都离不开利益相关者的投入或参与。大学是一个典型的利益相关者组织,学生是里面的重要利益相关者,大学的健康发展离不开学生的参与。在全面深化高等教育改革和推进国家治理体系和治理能力现代化的背景之下,积极主动让学生参与无疑是大学治理的必然选择,并且学生参与大学治理是大学内部多元权力主体结构中学生权力主体得以实现并发挥作用的重要途径,是大势所趋。当下,我们正在积极推进学生参与大学治理的发展,但是,大学治理中的学生参与仍然是处在萌芽阶段,实现学生参与仍然是困难重重。当前,学生作为大学利益相关者的核心部分,在大学治理过程中事关其自身权益的重大事项参与方面,其知情权、选择权等均缺乏有效的制度保障,缺少话语权,因此,重视学生的利益诉求让学生有效的参与到大学治理中成为完善大学治理使命的重要命题。本研究通过对大学治理中学生参与的调查分析和西方典型国家学生参与大学治理的经验借鉴来反观现实的不足,发现学生参与的困境,分析产生的原因,解决学生参与大学治理的问题,推进大学管理体制的深化改革,促进大学治理的不断完善,以实现大学治理的终极目标。目前大学治理中学生参与的现实困境主要体现在学生参与大学治理的范围有限、学生参与大学治理的自身能力不足、学生参与大学治理的途径与方式过于单一等。通过现状分析,追本溯源,分析产生现状的原因,在党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的指导思想下,从政府、学校、学生三个角度阐述对策建议,以期优化大学治理中的学生参与。