普通高校音乐教育中的本土音乐文化传承不仅仅是音乐学与教育学研究的问题,同时也涉及文化生态学。如果我们能深入了解当代文化全球化对音乐文化生态环境的影响,从文化生态学的视角认识普通高校音乐教育中本土音乐文化传承的重要价值,必然会使我们在从事本土音乐教育和传承本土音乐文化时,拥有更自觉、更本能的内在创造力。本文旨在阐明文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的理论价值,并通过对普通高校本土音乐文化传承现状的实际调查和研究,进一步提出了文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的实践构想。全文由绪论、三个主要章节和结语共五个部分构成。绪论主要阐述了本文的选题缘起、该领域的研究现状、论文撰写过程中主要的研究方法和创新点,并对本文中所论述的“本土音乐”做了概念界定。第一章通过论述文化生态学研究对于人类音乐文化的启示,提出了文化全球化时代,传承本土音乐文化是维护音乐文化生态环境的重要举措。并通过阐述普通高校在本土音乐文化传承中的重要地位,提出了文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的理论价值。第二章对全国部分高校的本土音乐文化的传承现状进行了实际的调查与研究,从中总结出目前影响普通高校本土音乐文化传承的实际原因,为第三章的写作立据。第三章结合普通高校本土音乐文化传承的现状,提出了文化生态视角下普通高校本土音乐传承实践构想,包括树立正确的文化生态观和教育传承理念,探寻传承的有效途径与形式,建立传承的保障措施等。结语部分综述了普通高校本土音乐文化传承秉承文化生态观的重要性,并依此提出了笔者的三点看法。