互联网思维是借助于大数据、云服务等互联网技术和工具,抓住互联网带来的机会去创新,利用互联网时代的价值观去思考的一种思维方式。当今时代,“平等、协作、共享”的思维特征深刻地影响着各个行业,因此,高校思想政治教育应该插上互联网的羽翼,利用互联网思维的优势,打造“互联网+思想政治教育”的创新模式,实现思想政治教育全方位、全手段、全过程、全员参与的协同效应,促成教育现代化的升级变革。“互联网+”行动计划的颁布和该模式在社会各领域的应用,标志着互联网经历了由单纯的技术和媒介到一种可以引领产业变革的思维方式的转变。处于这个新的时代背景,原有的思想政治教育机制往往无法顺应时代潮流,阻碍了高校思想政治教育的向前发展。本文试图运用“互联网+”背景下的四个主要思维形式:平台思维、用户思维、跨界思维和简约思维,思考它们带给高校思想思想政治工作的启示,从而提出相应的创新路径选择。本文首先界定了“互联网+”和大学生思想政治教育机制的相关概念,从介绍“互联网+”行动计划提出的背景和互联网思维特点着手,论述了互联网思维对高校思想政治教育改革的意义。其次通过设计和发放问卷,通过结果剖析了当前大学生思想政治教育机制建设所面临的困境及产生的原因,并运用开放性、平等性、灵活性、极致性的互联网思维特征探索如何促成大学生思想政治教育机制在新时代背景下的创新。最后在前面研究的基础上,从开放平台的构建、学生主体的确立、多元教育理念的融合和精简考评系统的完善四个方面提出“互联网+”背景下大学生思想政治教育机制创新的路径选择。