近年来,硕士研究生就业难、就业质量不高等问题已经开始突显,而造成就业难的深层原因是就业能力问题。本研究综合使用文献分析、半开放式问卷调查和电话访谈等方法,采用定性和定量相结合的研究方法,对心理健康类专业学位硕士生就业能力需求进行调查研究,基于核心竞争力理论和能力素质模型的理论,构建了心理健康类专业学位硕士生就业核心竞争力模型。得到以下结论:(1)心理健康类专业学位硕士生就业核心竞争力的内涵,即心理健康类专业学位硕士生在求职时和就业后所表现出的符合心理教师岗位能力需求的多种个人能力与素质的整合。(2)对心理健康类专业学位硕士生就业能力需求调查显示,专业能力、教学能力、学习发展能力和问题解决能力等是这类硕士生的就业岗位(主要是学校心理教师)所需要的能力素质。(3)心理健康类专业学位硕士生就业核心竞争力模型包括专业能力、教学能力、人际关系、问题解决、心理品质、职业认同和学习发展能力7个维度。