重释现代早期欧洲国家的兴起——利益绑定、制度变革与经济增长(1580-1800)

来源 :复旦大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jstxwt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1580年大西洋贸易开始到1800年之间,欧洲经济呈现出多样不同的发展模式,一些国家(如英国)迅速崛起并迅速实现经济发展,一些国家(如地中海城邦国家)相对衰落了,另一些国家(如波兰)的经济发展却陷入了停滞。本研究发现这些差异是由各国不同的商业利益和国家利益的绑定模式和大西洋贸易之间的互动所引发的社会经济后果。在此期间,那些商业利益和国家利益绑定程度高且频繁参与大西洋贸易的国家,更有可能实现长期的经济增长。而商人阶级政治博弈中要实现有利于商人利益发展的制度变革,则与其国家的初始制度有关系。在那些初始制度为相对不专制,能够为商业阶层的集体行动提供社会动员的制度平台(如强有力的议会制度)的国家,更可能通过制度变革来实现长期经济增长。本研究第一次系统提出利益绑定这一新的解释变量,并通过采用定性比较分析(QCA)和案例追踪分析方法,尝试为重新认识早期欧洲的政治发展和经济发展问题提供一种新视角。
其他文献
【摘要】新世纪人才和科技越来越成为民族、国家繁荣昌盛的最重要资源和决定性因素。为了时代的需求,高中必须重视学生的素质、能力的培养,大力推进素质教育。本文以高中英语教学为研究对象,重点探讨打破传统教学方式,以创新来促进英语教学的发展和提升。  【关键词】英语教学 创新研究    “一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”,“教育界在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命”。因