《汉语入门》是法国耶稣会传教士戴遂良,在华传教期间编写的一套颇有研究价值的汉语教材。本文以《汉语入门》作为研究对象,全文分为三个部分:第一部分概述了《汉语入门》的选题缘由、研究思路、研究现状及研究方法;对《汉语入门》作者及选材内容进行简介;第二部分主要分析《汉语入门》的词汇概况;第三部分主要探讨《汉语入门》中高频词汇的重现率及对国际汉语词汇教学的启示。本文将从词汇方面进行重点分析,对词汇进行共时和历时的研究,发掘《汉语入门》的语言研究价值和国际汉语教学的价值。本文把《汉语入门》中所有词汇录入语料库,对《汉语入门》的所有词汇进行统计,对其高频词汇及方言词汇进行例释,揭示《汉语入门》词汇的基本特征。通过对词汇重现率间隔分布研究得出,该教材重现率高,分散分布在不同课文中。做到了一篇和多篇课文中的重现,有助于学生的词汇学习和复习巩固。同时,运用Python把《汉语入门》中的词汇与现代汉语常用词表中的词汇以及《现代汉语频率词典》中的8000高频词作对比考察,探究词汇的发展与演变及《汉语入门》词汇的现代价值。通过对比发现二者的词汇顺序大致相符,说明了《汉语入门》词汇的难度安排具有一定的科学性和规律性,有利于学生的词汇学习。最后分析了这本教材的历史价值与不足,可以为当前的国际汉语教材编写提供借鉴。