大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。作为21世纪的大学生,时代的发展对他们也提出了更高的要求,不仅需要丰富的知识、出色的能力和高尚的情操,而且还必须具备健康的体魄和良好的心理素质去参与激烈的社会竞争,迎接新世纪的挑战。课余体育锻炼作为学校体育的重要组成部分,对于培养大学生的体育意识、能力、兴趣、锻炼习惯,提高身体素质,促进身心健康发展,树立终身体育思想,有着十分重要的作用。大学生如果能在大学阶段形成对体育锻炼积极的态度和行为,养成良好的体育锻炼习惯,对今后的学习、工作、生活中维持身体健康乃至坚持终身体育锻炼都有积极的影响。因此,了解和掌握现阶段长春市大学生课余体育锻炼的态度和行为特点,从中分析其影响因素,对于有效地落实和开展高校各项体育改革措施,不断提高体育课程教学质量,进一步满足长春市大学生的体育需求,树立大学生的终身体育思想,改善体育锻炼习惯,实现学校体育与社会体育接轨,具有重要的现实意义。为此,本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对长春市四所高校780名在校大学生参与课余体育锻炼的特征进行了比较全面的调查分析,研究结果表明:1.长春市大学生参与课余体育锻炼的动机比较明确,主要是为了增强体质,增进健康;娱乐,休闲,丰富生活;掌握技能技巧。虽然大学生总体上课余体育锻炼参与面较高,但是锻炼的频度低;锻炼时间短;锻炼强度较低。2.大学生课余体育锻炼的内容呈现出多元化发展趋势;课余体育锻炼场所主要集中在学校体育场馆;课余锻炼形式主要还是以学生自由活动为主。3.男女大学生在课余体育锻炼的频度、时间、强度和项目方面存在着较明显的性别差异。4.大学生的体育消费水平低,有90%的学生月均体育消费在50元以下。5.通过因子分析,研究确定影响长春市高校学生参与课余体育活动的五项主要因子,依照重要程度排序依次为:学校体育因素、体育兴趣因素、体育氛围因素、体育价值观因素和社会压力这五项因素。最后,本文结合当前长春市高校学生课余体育锻炼的特征,针对影响大学生参与课余体育锻炼的几个重要因素提出建议。