2014年5月30日,习近平总书记来到海淀区民族小学,发表了《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》的讲话,深刻揭示了对少年儿童进行社会主义核心价值观教育的重要意义,并提出了“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的基本要求。少年儿童作为未来建设中国特色社会主义事业的中坚力量,是需要接受社会主义核心价值观教育的重要对象和基本主体,因此,探索出一条适合于少年儿童社会主义核心价值观教育的路径既是理论的呼唤,更是实践的需要。然而,从目前看,在少年儿童中如何有效地开展社会主义核心价值观的培育与践行工作,还未能引起学术界的足够重视。少先队组织作为中国特色社会主义事业的战略预备队,是少年儿童接受思想道德教育的主要场所和第二课堂,特别是少先队活动的开展,在少年儿童教育中起着不可小觑的作用。因此,本文以少先队为载体和研究视角,运用文献研究、理论联系实际等方法,从加强组织领导实现顶层设计、遵循少年儿童身心发展规律强化基本要求、发挥少先队组织载体效应实现资源整合、细化具体路径增强实施指导、设计科学考评推行适时奖惩等五个方面,探索出一条少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的五维路径,对于丰富社会主义核心价值观教育的理论和实践都具有重要意义。