巢湖北岸浅层地下水水化学特征及磷素分布研究

来源 :合肥工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thisxyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以国家水体污染控制与治理科技重大专项“巢湖流域富磷地层磷流失及面源产生条件与强度”子课题(2008ZX07103-003-01)为依托,以巢湖北岸1000km2浅层地下水为对象,通过对采集到的水样进行详细的分析测定,研究水化学特征分布规律。由于巢湖地处地质富磷区,本文研究了地下水中磷酸盐含量分布及与富磷岩层中磷素含量间的相关关系。   (1)论文对130个地下水样进行了分析。分析指标为:电导率、氧化还原电位(Eh)、pH值、总硬度、总溶解固体(TDS),K+、Na+、Ca2+、Mg2+、SO42-、HCO3-、CO32-、Cl-、F-、NO2-、NO3-以及磷酸盐(以P计)等。使用Surfer软件绘制了这些指标的等值线分布图,从而获得了这些指标的空间分布情况。   (2)根据舒卡列夫分类图表以及Piper三线图获得了该区水化学类型主要为:HCO3·Cl-Na·Mg、HCO3·SO4-Na·Mg、HCOa·SO4·Cl-Na·Ca和HCO3·SO4-Na·Ca·Mg。   (3)论文运用内梅罗指数评价了研究区地下水环境质量。区内地下水有一半以上水质属于污染严重以及非常严重类,严重污染的地下水分布于六家畈镇、夏阁镇东北部,临近巢湖市的半汤镇。清洁的水主要分布在长乐乡和炯炀镇东北部和夏阁镇。主要超标指标为:F-和NO2-。   (4)通过因子分析方法对研究区地下水水化学成分分析,获得了四个主因子,分别是Na++K+和Mg2+,TDS和SO42-,Cl-以及pH值。得出本研究区地下水中水化学成分的形成主要是受溶滤作用的影响。   (5)采集的水样中大约有35%的地下水样中的总磷含量超过巢湖水体中的总磷含量。且地下水中磷酸盐含量与区内岩源磷含量具有很强的相关性。
其他文献
为了让学生能学会做人,学会做事,能健康快乐地成长,本文主要从教师乐于付出关爱、善于给予耐心、巧于运用家校、多于引领学生快乐成长四方面全面阐述“匠艺”的价值所在.
本文应用固定化生物技术开展了优势菌强化处理高盐含油废水的研究。首先从涠洲岛污水处理站活性污泥中筛选优势除油菌株,对其生长特性和除油特性进行研究,然后研究了混合菌株
现阶段小学生主要的受教育方式就是课堂教学,学生要按时上课,教师要认真备课,在课堂上老师认真负责地传授知识,学生在课堂上学习知识.也正由于学生大部分的知识都来自课堂,因
针对非线性方法对有限断层破裂时空过程反演中存在的不唯一性问题,应用随机加权方法对反演结果进行误差估计.通过数值模型计算,定量揭示了滑动量、滑动角、破裂时间及上升时间在断层面上的分辨率值分布.应用随机加权方法对台湾海峡地震及缅中边境地震的误差估计结果表明,对应两次地震破裂中心位置上的参数分辨率值最高,结果最可靠,而在边缘子断层处滑动量与上升时间的分辨率值较低
在信息时代中,数学越来越多的被应用在各个方面,严谨的思维逻辑成为每个行业的必需品.学校是孩子成长的港湾,小学是孩子启蒙的第一阶段,数学教育要求从小培养,奠定良好的数学
英语是初中的重要的科目之一.在初中英语教学中,语篇教学是重点和难点所在.教材大都辅助相应的插图,这些插图是英语文本的第二语言,通过插图可以充分突显文本内容的趣味性和
初中物理新课标提出物理教学不仅要注重对学生知识和技能的培养,更要注重对学生科学精神、探究精神及能力的培养.故此,笔者在本文论述初中物理实验探究教学模式的构建,并辅以
山海关区位于河北省秦皇岛市东北部,采用日光温室种植生菜已有10多a的历史,生菜年种植面积近0.13万hm2,平均667 m2产3500.00 kg左右,总产量约7万t。产品主要销往北京、天津及
La1-xSrxMnO3+σ系列复合氧化物具有良好的汽车尾气催化净化特性,然而,已有的研究方法制备的催化剂比表面积较小,制约了材料催化性能的发挥。介孔结构是提高材料比表面积的有效
随着时代的发展和教育的进步,为了实现小学数学有效教学,数学教师要不断结合新的教学理念对自己的教学过程进行改革,使学生能够跟上时代发展的脚步,不被社会所淘汰.