本文研究《商务馆学汉语词典》中有关词语用法说明对学习者词语偏误的针对性的问题。通过“暨南大学留学生汉语书面语语料库”^（1）（以下简称作“语料库”）调查筛选出中级汉语学习者的语料,并通过对语料的分析来确定学习者的词语偏误,然后采用定量分析和定性分析相结合的方法,将《商务馆学汉语词典》中用法说明和汉语学习者的词语偏误进行对比,最终发现词典中用法说明和学习者的词语偏误存在两种相关情况:一是用法说明与学习者词语偏误相符;二是用法说明与学习者词语偏误不符,包括以下三种情况:第一种情况是对一个词的用法说明并非学习者的词语偏误,第二种情况是词典中对学习者的一些词语偏误没有说明,第三种情况是对一个词语并没有将学习者所有词语偏误完整地加以说明。总体而言,该词典的用法说明的针对性较好,以“释义括注”为形式的用法说明基本符合学习者的词语偏误,且占比高;用法说明不符合学习者词语偏误的形式主要表现在“注意”项和词语辨析上,占比相对较低。最后,我们建议在编撰外向型汉语学习词典时,应该针对学习者词语偏误的实际情况来设置词语的用法说明,优化《商务馆学汉语词典》中用法说明的内容,使之更加符合学习者的需求,从而不断地提高《商务馆学汉语词典》的使用价值。