【摘 要】
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侨办学校构成了民国时期教育的重要组成部分，在福建、广东等侨乡教育史上，具有十分重要的作用。国内外学者对此非常关注，但大多侧重对华侨华人的投资行为、侨办学校发展概况及政
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侨办学校构成了民国时期教育的重要组成部分，在福建、广东等侨乡教育史上，具有十分重要的作用。国内外学者对此非常关注，但大多侧重对华侨华人的投资行为、侨办学校发展概况及政府相关政策的研究，极少以侨办学校为对象进行深入研究。福建侨办中小学校办学效果显著，在民国时期福建教育史上占非常重要地位，这与学校创办人的支持、学校本身的组织管理、学校与外界的互动有极大关系。本文将民国时期福建侨办中小学校作为一种社会组织，运用历史学实证方法、教育组织学方法、系统学方法，分析闽侨的经济社会地位，对侨办学校在福建教育中的地位及作用进行定位，剖析了学校办学中所蕴含的现代化组织与管理理念，探究学校在当时政治经济环境下如何利用有利条件、克服不利条件，寻找发展空间，从而获得良好的办学效果。
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