根据我国经济社会发展的新要求,十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的新理念。和谐社会理念的提出,对落实科学发展观、实现经济社会协调发展具有十分重要的意义,也为大学生思想政治教育创新指明了正确的方向。基于构建和谐社会的诉求,坚持“以人为本”,不断创新大学生思想政治教育理论与方法,是现阶段大学生思想政治工作创新的核心。大学生思想政治教育关乎高校向社会所输送人才的质量。为了构建和谐社会,必须不断创新大学生思想政治教育方法。然而,传统思想政治教育方法存在着针对性不强、实效性不够等诸多问题,大学生思想政治教育目标难以很好地实现。为此,学界进行了大量的研究,但许多研究仅止于宏观的理论层面,对大学生思想政治教育的具体方法的研究不多,进行实证研究的更是欠缺。本研究将和谐社会理念投摄到大学生思想政治教育方法的创新之中,以增强大学生思想政治教育的有效性为目标,根据大学生思想政治教育的特点,对大学生思想政治教育方法的实施与接受状况进行调查与分析,并根据实证分析的结论,对思想政治教育方法创新的问题进行了具体探讨。文章第一部分阐述了本研究的目的、意义及基本思路。第二部分界定了和谐社会与大学生思想政治教育的内涵、关系及其要求。第三部分对大学生思想政治教育的主客体实施与接受现有教育方法的状况进行了认可度和满意度的调查与问题分析；发现现有的思想政治教育方法存在学生认可度和满意度不高、师生之间认可度和满意度差异较大等问题。第四部分根据调查分析发现的问题和得出的结论对大学生思想政治教育方法创新应遵循的原则及实施的途径进行了探索,提出了情感教育法、实践教育法、网络教育法和心理咨询法等适应和谐社会需要和学生发展的思想政治教育方法。