2017年,全国青少年校园足球工作领导小组为了落实《中国足球发展改革总体方案》启动了校园足球“满天星”训练营建设试点,旨在探索一条在国民教育体系内培养足球人才的新路。杭州市西湖区是全国校园足球试点区之一,2018年开始组建“满天星”训练营。本研究通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等对杭州市西湖区校园足球“满天星”训练营开展的现状和问题进行了研究、分析,并提出更好的发展对策建议。通过研究得出以下结论:1、杭州市西湖区校园足球活动开展较好,校园足球“满天星”训练营建设计划实施较为顺利。部分营地的场地器材还需完善,各营地的后勤保障工作需要继续加强。2、教练员素质参差不齐,有待提高。部分营地教练员年纪偏向年轻化;缺乏较高水平的运动经历;工作年限短,缺乏丰富的执教经历。教练员的流动性较大,影响营地学员训练的系统性。3、西湖区校园足球的竞赛体系、学员的奖惩机制和评价体系相对完善,足球交流活动丰富。训练营学员的选拔方式缺乏规范,进退出训练营的机制有待完善。4、学员对训练营的满意度较高,部分教练员和体育教师对训练营的开展感到不满意,影响了训练营发展。5、宣传报道工作不够到位,导致学员、家长、教师、社会层面对校园足球“满天星”训练营的来历、目标和意义理解不到位。为促进杭州市西湖区校园足球“满天星”训练营的更好发展,提出以下建议:1、教育部门完善相关政策,健全学员的升学通道。加强体育教师的师德培训,提高爱岗敬业、乐于奉献的精神,提高职业认同感,完善教师工作量计算制度。2、教育部门加大经费投入,健全后勤保障机制,优化现有场地器材等硬件设施,积极引入高水平的教练员,适当提高教练员收入,确保教练员安心工作。3、实施精细化管理,完善对教练员和体育教师的考核制度,完善对学员的进退出机制,增加对教练员的培训次数,提高教练员能力。4、继续优化现有的竞赛体系,实现区与区之间,省市之间的对接。积极融合职业球队,对校园足球“满天星”训练营中优秀学员给予输送,实现互惠互利。学习日本由校园足球走向职业的培养方式。5、积极开发社会资源,拓展交流平台,加大宣传力度,提高社会的参与度,打响西湖区校园足球品牌。