CoxFe1-xS2纳米粒子用于肿瘤的PTT/PDT/CDT协同治疗

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随着核科学技术的发展,开发一种适用于多能量段γ射线的屏蔽材料成为核能在各个领域广泛应用的前提和关键。高原子序数金属氧化物能有效屏蔽中、高能γ射线,但对能量为40~88 ke V的低能γ射线存在弱吸收区,而稀土金属氧化物对低能γ射线屏蔽性能优异,能有效弥补高原子序数金属氧化物的弱吸收区。稀土-高原子序数金属中熵氧化物结合两类金属氧化物的优点,能有效屏蔽低、中、高能γ射线。故本论文采用溶液燃烧合成法制
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环氧树脂作为一种高性能材料,被广泛应用于各个领域中。但其存在脆性大,易开裂,弹性模量较差等问题,这极大地降低了材料的使用寿命。为解决上述问题,可以将自愈合概念与环氧树脂结合,制备具有自修复性能的材料。动态二硫键是一种键能很低的化学键,常被引入到环氧树脂中制备成本征型自修复材料。含可逆二硫键的自修复材料可以在较为温和的条件下进行愈合,但修复效率较低。针对此问题,本论文对含可逆二硫键的自修复环氧树脂材
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面对能源、环境和信息等领域的全新挑战,科学家们致力于开发一种能够吸收任何波长外来辐射的高吸收材料。在众多光吸收材料中,炭黑拥有稳定、廉价的特点以及丰富的共轭体系带来的宽波段高吸收能力,但是其本征消光性能已经无法满足现阶段的要求。因此本文使用原子层沉积方法在炭黑表面生长Al2O3,改善消光性能的同时增强炭黑的分散性能,并对炭黑消光性能的影响因素和光吸收机理进行分析。最终将复合材料应用于高吸光涂层,并
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当前,我国正致力于加快建设高质量教育体系,优化职业教育类型定位,深化教育领域综合改革,培养高素质教师队伍,推进教育数字化,办好人民满意的教育。数字化转型是教育信息化的新进程,是职业教育“十四五”期间实现从规模发展到高质量发展的战略要求和创新路径。而教育改革的主阵地在课堂,课堂教学是数字化转型的核心,教学内容是数字化应用和服务的根本。以数字技术为驱动力量,打破时间、空间的壁垒,促进优质教育资源下沉,
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无锂负极电池所有的活性锂最初都储存在正极材料中,在首周充电过程中,锂离子从正极脱出,原位沉积在负极的裸集流体上,这种电池结构能够显著提高能量密度,尤其是体积能量密度,并且易于装配,价格低廉,具有广阔的应用前景。然而,在循环过程中,无锂负极电池存在库伦效率低和锂枝晶生长的问题,从而导致无锂负极电池循环寿命较短和安全性能较差,阻碍了无锂负极电池的进一步应用。针对以上问题,本文分别从电解液设计和集流体表
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智慧课堂是智慧教育的主阵地、主场景,也是学校教育数字化转型的核心场域。在教学数字化变革实践中,智慧课堂发挥着重要的引领和推动作用。文章首先分析了教学数字化转型提出的背景,将教学数字化变革划分为数字技术支持下的教学改进、教学革新、教学转型三个阶段。其次阐述了智慧课堂三轮迭代发展的历程,分析了课堂层面、学科层面和学校育人层面的数字化转型本质属性。进而提出智慧课堂引领教学数字化转型具有教学人本化、数据要
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党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写进报告,教育部以国家智慧教育平台为抓手启动“实施教育数字化战略行动”,教育数字化建设日益成为教育改革和发展的焦点。在学校推进教育数字化转型过程中,其核心是技术赋能教学。本文阐述了目前我国各级学校在智能技术支持下开展学科教学的智慧课堂发展现状,探讨了智慧课堂的特点,最后提出了数字化转型背景下智慧课堂的构建路径,以期为一线教师构建数字化技术赋能的智慧课堂提供思路
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氧化锆气凝胶具有比表面积高、吸附性能强、热传导系数低等优异性质,在催化剂载体、气体过滤材料、高效隔热材料等领域具有广阔的应用前景。然而,氧化锆气凝胶在实际应用时也存在以下困难,一是力学性能较差,在使用过程中容易发生骨架结构坍塌;二是高温下氧化锆晶型的相互转变会使气凝胶的孔结构遭到破坏。本论文探究了不同的制备工艺对氧化锆气凝胶的影响,合成出了具有高热稳定性的氧化锆气凝胶,进一步采用直接发泡法制备出了
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HAN-PVA水凝胶是一种以硝酸羟胺(HAN)为氧化剂、聚乙烯醇(PVA)为粘合剂的新型弹性体复合材料。粘合剂PVA导电能力较差、燃烧热较低是导致HAN-PVA水凝胶初始点火电压较高、点火延迟时间较长以及燃烧温度偏低的重要原因。因此寻求电导率高,燃烧热高的新型粘合剂材料对提高HAN-PVA水凝胶的燃烧性能至关重要。本论文拟在PVA中引入磺酸基团(-SO3H)和硝基(-NO2),并探索基团含量对于H
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初中英语听说课堂教学效率的提升瓶颈在于学生无法获得个性化指导、教师无法为每一位学生提供实时评价以及学生对于评价体系理解模糊、认同感低。教学数字化转型带来的技术与方法为传统课堂的难点提供了新的解决方式。笔者借助数字化教学方式,将课堂上的指导与评价可见化,从而促成了“可见的”进步,课堂教学效率得到显著提升。
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