基于五粒子簇态实现四粒子态的量子隐形传态的研究

来源 :天津工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoshengxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在科学技术高速发展的二十一世纪,人类需要的信息越来越多。信息科学具有不可替代的作用,尤其在人们生活的方方面面和在促进社会文明的发展过程中。人们不断加大对信息科学的研究,在这种背景下,量子信息学应运而生。随着量子计算研究的不断深入,使得量子信息处理技术发生了革命性的进展,其中量子隐形传态的发展最为迅猛。量子隐形传态是量子通信中最简单的一种。量子隐形传态也可以称为量子远距离传输、量子谣传和量子远传,是一种特殊的量子信息传输技术。该技术运用分散量子缠结和转换一些物理讯息的方式来实现量子态到达任意位置的传送,是传送量子状态的不可替代的一种通信方式,分布式的量子计算以及可扩展的量子网络以量子隐形传态为理论基础。要想进行量子隐形传送,首先,相距遥远的信息发送者和信息接收者共用一对纠缠粒子,信息发送者将待传输的未知的量子态的粒子(此粒子与纠缠粒子没有关系)和自己拥有的纠缠粒子进行贝尔态测量。然后将测量的结果发送给信息接收者,信息接收者根据信息发送者发送给它的测量结果再进行相应的幺正操作就能够还原出未知的量子态信息。量子隐形传态的三个要素是纠缠态预先分发、独立量子源干涉和前置反馈。本文主要研究了特殊形式的四粒子态的量子隐形传态方案,该方案是以五粒子簇态来作为量子通道来实现的。此方案运用了量子力学中量子纠缠的理论。在这个方案中,发送者只需要进行五粒子冯诺依曼投影测量,接收者根据发送者的测量结果,通过在其量子位上执行一些适当的么正变换得出原始的四量子比特状态。本文提出的这个方案可以很好地应对一般的窃听方式。
其他文献
【摘 要】随着全球信息化的发展以及我国的科技进程加快,信息技术课程受到了社会的广泛关注。目前我国早在小学阶段便开展了信息技术教学课程的学校不在少数,尽管投入力度很大,但学生的信息技术操作水平一直存在着许许多多的问题,难以提高。导致这一现象的原因多种多样,而且很多时候这些问题是综合在一起的,对此,本文将对微课在初中信息技术课堂教学中的实际运用进行分析探讨,为初中信息技术课堂基础奠定付出一份力量。  
【摘要】广告的基本载体是语言。在广告创作中,有效地运用修辞规律,能使广告语生动形象、准确新颖、通俗易懂、富有感召力,更好地起到广告语引导、刺激消费的作用。下面结合实例就修辞在广告中的具体运用作些粗浅的分析。  【关键词】词语选用方面 句式选用方面 辞格运用方面  【中图分类号】H15 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)05-0278-01  一、词语选用方面  词语是最重
鉴于现有的环形隔膜泵只能输送一般液体和黏稠性介质,难以输送固液两相的介质的现状。通过结构的改进与优化,设计了一种适用输送固液两相介质的环形隔膜泵。
摘要:近年来,中专学校的数量逐渐减少,很多中专学校读已经逐渐被取消或转为高职等,但是存在的中专学校却依然发挥着其重大的作用,它们作为一个实体形教育机构,为社会计算机输送了大量的使用型人才。本文通过对当前中专学校计算机教育模式的现状进行简要的分析,针对性的提出几点对中专学校计算机教学模式革新的几点建议,希望能做为计算机教育模式的革新提供一些帮助。  关键词:中专学校;计算机教育模式;革新  中图分类
【摘 要】在小学语文教学过程中,教师应该摆脱传统教学模式对学生的束缚,通过新的教学形式,激发学生的学习兴趣,进而提高小学语文课堂教学效率。  【关键词】小学语文;兴趣激发;高效教学  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(2019)22-0168-01  孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习
空语类是指具有某些句法和语义功能但没有显性语音形式的语言成分。自Chomsky在1981年提出空语类这一概念以来,国内外学者纷纷对其进行了较深入的研究。汉语空语类的研究也在
本文对宁夏师范学院物理教育专业课程设置进行研究,主要目的,一方面为了该专业课程设置趋于科学合理,符合现代教师教育的培养目标,使师范生具有良好的知识结构、能力结构和素