在普通教育新课程改革深入开展的背景下，如何借鉴其改革成果，探索适应职业教育规律、体现职业教育特色的文化基础课程的发展之路，是当前职业教育工作者须思考的新课题。为此，笔者提出中等职业学校语文活动课程开发与实施研究课题，探讨在中等职业学校语文课程建设过程中，如何借鉴普通基础教育课程改革成果，把普通中学的语文活动课程作为一门校本课程引进到课程体系中并加以改编。论文首先在第一章中对中等职业学校语文活动课程的有关理论问题进行了探讨，如：中等职业学校语文活动课程的内涵和基本特征、中等职业学校语文活动课程开发的背景、必要性和可能性，在借鉴有关专家学者观点的基础上提出了自己的看法；第二、三两章论述了结合中等职业教育的特点对引进的语文活动课程进行的改编，对其设计与实施的目标、原则、内容、方法、评价等作了调整和补充，使其更能体现职业教育特色、更具有可操作性和适应性；第四章论述了在旅游管理类专业语文活动课程实施方面的实践，介绍了《旅游管理类专业语文活动课程实施方案》、活动案例和心得体会。通过本课题的研究，探索适合中等职业学校文化课程建设的道路，为彰显中等职业教育语文课程的特点、推进职业教育文化课程改革、提高中等职业学校学生语文素养、向社会输送具有良好综合职业能力的合格劳动者提供借鉴。