古诗词是我国最富有内涵和张力的一种语言形式，它承载着丰富的文化信息，兼具文化和语言的双重性质，是对外汉语教学中不可缺少的一种教学材料。以古诗词为内容来进行文化专题课教学，可以更好地达到传播中华文化的目的。运用古诗词来强化学生对中国语言和文化的学习是很有意义的。本文在绪论部分论述了论题的研究背景、研究意义和研究现状，并对当前的研究成果进行了文献综述，在分析的过程中指出了论题研究的问题和不足，从而确定自己的研究目标。在正文部分，首先论述了对外汉语古诗词文化课教学的相关教学理念，对于这门课程进行定位，指出教学对象，并在关联理论的基础之上提出了有关教学方法的建议；然后第二部分对于课程内容进行界定，指出古诗词对外教学中的语言教学和文化教学的重要内容，并提出古诗词文化课上应该展现的几个中华文化特质；第三部分主要介绍古诗词对外教学课程的选材依据，并提出了几个具体的案例类别的选择建议；第四部分，是文章的重点，分别选取文化母题类、怀古伤今类、生活感悟类、哲理类的六首诗词作为代表，在充分应用各种教学方法和借助各种现代教育手段的基础上，进行具体的案例教学设计，以期促进学习者更好的跨文化交际。对于本选题，我们通过背景和研究现状的分析确定教学的内容，指出教学内容的重点，给予了一定的教学方法建议，并在操作上提出了具体的教学设计，目的在于促进非汉语母语者对于中国古诗词文化的掌握。