在初中历史学科中,中国共产党的历史是中国近现代史教学的重要内容。充分利用党史的教育资源、发掘其中的育人价值是实现历史学科唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养培养的必然要求,也是响应党中央号召开展党史教育的必然要求。故而,初中历史学科的教学应高度重视党史教学,用党史内容及其精神对初中生进行教育引导,使青少年形成正确的世界观、人生观和价值观,最终成长为社会主义事业的建设者和接班人。论文主要围绕如何在初中历史学科中开展党史教学而展开。绪论介绍了选题背景、研究意义、研究现状和研究思路。第一章分析了在初中历史学科中开展党史教学的重要意义和目标,认为党史具有重要的育人价值,在初中历史学科中开展党史教学应引导学生学习党史知识、感悟革命精神、培养学生爱党爱国的情怀。第二章重点论述了初中历史学科中党史教学的内容和特点。初中历史课标及历史教科书内容中党史知识系统且重点分明,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、新时代中国特色社会主义建设时期都有重要学习内容,需要学生学习和领会。第三章根据调查问卷及访谈内容分析了样本学校党史教学的现状,从中总结样本学校党史教学的经验和不足之处。第四章结合理论及调研情况提出了一些优化党史教学的策略,如组织党史教学研讨活动,开发地方党史资源,探讨多途径党史教学方式、开展多元化测评方式等,希望以此更好地在初中历史学科中推进党史教学。