【摘 要】
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在目前声乐课的教学模式多样化的情况下,集体课在声乐教学中脱颖而出,已被越来越多的院校所采用,在现实实践教学中,集体课以它的优势立于课堂之中,通过这些年的不断的改革,终
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在目前声乐课的教学模式多样化的情况下,集体课在声乐教学中脱颖而出,已被越来越多的院校所采用,在现实实践教学中,集体课以它的优势立于课堂之中,通过这些年的不断的改革,终于形成了一种比较科学的教学模式,目前也深被大家所喜欢。此论文通过集体课的选题缘由,主要以三所院校为例,从中提出了笔者的思考及对集体课的改革提出新的教学理念,让集体课在教学实践中不断思考、不断借鉴、不断完善。
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