从合作原则和关联理论角度对比分析美国情景喜剧《生活大爆炸》中的言语幽默

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幽默是人类所特有的交际活动和沟通方式,幽默话语是人类语言的瑰宝,它折射出人们的智慧和情趣,给我们带来无限的欢乐。充分理解和欣赏英语会话幽默并学会诠释英语会话幽默的产生对于英语语言学习也至关重要。长期以来,人们对幽默的研究从未停止,研究涉及到哲学、社会学、美学、人类学、心理学等诸多领域。二十世纪80年代,随着语用学研究的发展,越来越多的研究者也从语用学的角度开始分析言语幽默的现象,而情景喜剧则为言语幽默的分析研究提供了丰富的语料素材。情景喜剧是最受电视观众喜爱的艺术节目之一,而其中的言语幽默是其艺术创作的重要组成部分。现阶段正在热播的美国情景喜剧《生活大爆炸》一经播出便受到广大观众的喜爱。其语言特点鲜明、风趣幽默,具有典型的情景喜剧的特点,很有研究的代表性。本文从语用学角度出发,在总结已有的幽默研究理论基础上,运用合作原则、关联理论分析美国当今流行情景喜剧《生活大爆炸》中大量言语幽默,并对比分析了这两个理论在幽默言语分析中不同的内在机制,对揭示英语言语幽默的深层结构进行了尝试性的探讨,为人们理解、欣赏英语言语幽默提供了一些有效的建议。本文采取定性的研究方法,随机从《生活大爆炸》中抽取30集,以其中的言语幽默现象作为分析语料,对其进行归纳分类,最后运用语用学理论合作原则和关联理论对典型的言语幽默进行分析。本文通过对情景喜剧《生活大爆炸》中出现的幽默进行较为全面和细致的分析,进一步探索发展了语用理论框架下幽默产生机制的研究,并一定程度上从语用学角度丰富了情景喜剧中言语幽默创作的有关理论。此研究有利于我们加深对言语幽默产生的内在机制的认识,有助于对言语幽默的理解和欣赏,同时对情景喜剧中的言语幽默创作提供了有意义的借鉴。
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