一词多义是指一种词汇形式拥有两个或两个以上相互关联的义项。作为自然语言的普遍现象,一词多义一直是认知语言学的重要研究课题之一。认知语言学从人类的认知过程着手,主张基于人类对客观世界的体验、感知而进行语言的研究,通过原型与范畴理论、意象图式理论、转喻和隐喻等理论来分析一个词语相互关联的多个义项之间的关系,为语义研究开辟了新的视角。本文在绪论的第一节将简单介绍认知语言学的发展过程以及关于多义动词认知研究的文献综述,第二节会详细地阐述本文的研究目的和研究意义。第一章将对日语多义动词“ゎる”的研究理论基础——范畴化和原型理论、隐喻与转喻理论、意象图式理论逐一进行论述,并借助“ゎる”的例句予以具体说明。第二章将首先对几部权威辞典中对“ゎる”的各个义项进行整理,进而确定“ゎる”的原型意义和语义范畴,通过例句对同源动词“割る”、“破る”、“割れる”、“破れる”的语义进行解说,并在此基础上构建出“ゎる”的语义网络体系图。第三章将“ゎる”分别与近义词“きる”、“さく”、“やぶる”进行对比分析,明确三组动词之间的原型语义异同。第四章将分别对“ゎる”作为复合动词的前、后项词素时的用法加以探究,全面剖析“ゎる”在复合动词当中起到的作用。