论儿童绘画对成人绘画情感表现的启示

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人类社会处于不断进步和发展的动态过程中,艺术的发展也是一个不断求新变革的进程,自二十世纪以来,成人对儿童绘画的推崇已经成为了一种时代潮流。儿童在其特殊的生理和心理特点的基础上创造出了具有独特审美效果和艺术魅力的作品,因此受到越来越多的关注和研究,无论是在现代艺术大师的著述还是现代艺术家的作品中都能发现对儿童绘画的认同和借鉴,童年时代和儿童艺术对于艺术创作来说是一个重要的隐喻,同时也是艺术家探索本性的窗口。本文在尊重儿童与成人在生理、心理以及绘画语言方面有所不同的客观事实的前提下,一方面对儿童的心理及其绘画的形式特点进行了分析,探究其情感表现的艺术价值,同时又从成人艺术家对儿童艺术广泛借鉴的方面,揭示出儿童艺术的内在气质对成人的启发性意义。文章共分为四个部分,第一部分从时代根源上分析了成人推崇儿童绘画的原因。第二部分结合儿童的心理特征,具体分析了儿童绘画的表现性特征,从这两方面探索儿童绘画的情感表现的特点。第三部分从儿童绘画的视角和其情感表现的形与法上论述了如何对儿童绘画进行借鉴。第四部分从三个角度阐述了儿童绘画对当代艺术创作的启示。本文在查阅了相关的儿童心理学、教育学、教育心理学、审美心理学以及诸多关于儿童绘画研究的文章的基础上,结合对儿童实际绘画活动的调查进行研究,并采用文献考辨和综合比较等多种途径探究儿童绘画情感表现上的启发作用。
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