美和丑都是生活中客观的存在，两者既互相对立，又相生相伴。所以，无论是审美还是审丑，都有存在的重大意义，不可对任何一方有所偏废。传统美学审美趣味的延续和固着，使得审美教育占据了语文教育的大半壁江山，而审丑教育仍处于边缘地区。但审丑教育在中学语文教学中有着不容忽视的现实意义。一方面，审丑教育可以促进学生正确地理解，欣赏和评价语文教材中的丑。另一方面，审丑教育对于学生全面地认识社会，认识自我，提高审美能力，促进身心全面发展都是大有裨益的。本文从中学语文审丑缺失的实际情况入手，通过切实地分析审丑教育的价值意义，以期可以在审丑教育的实践中提出切实可行的方法。本文共由三个部分组成。　　 第一部分对审丑教育的内涵进行探究。首先对审丑教育及其所涉及的子概念进行了阐释，其次对审丑教育和审美教育之间的区别和联系进行了简要介绍。第二部分主要论述了审丑教育的重要价值。首先是从中学语文教学现状中发觉审丑教育的缺失，然后从理论联系实际层面提出审丑教育的重大价值意义。第三部分探讨了审丑教育的实践。如何发挥审丑教育的重大价值作用，本文从审丑教育的实践出发，进行了几个方面的思考。首先要学会辨别教材中的丑，其次要建立正确的审丑观，再次是要掌握审丑的切实可行的方法，最后就是教师在实施审丑教育不得不注意的几个问题。