纤维乳管镜术中定位在乳头溢液手术中的应用研究

来源 :复旦大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvyuxuan36520091
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的乳头溢液是乳腺疾病的三大常见症状之一,发生率约3%~8%,多种乳腺的良恶性疾病均可表现为乳头溢液,而乳头溢液的临床诊断又是进一步治疗的前提。目前纤维乳管镜在临床上已经得到广泛应用,可以使我们直接观察到放大的乳腺大、中导管内壁、腔内及小导管开口的一些病理变化,为术前明确病变的性质、数量及部位提供详细参考。但是临床实践中,经常发现术前经纤维乳管镜检查明确发现占位性病变的乳头溢液患者,存在术后标本病理检出率较低的现象,同时考虑到乳腺担负着女性哺乳的重要功能,常规乳腺区段切除术,对乳腺导管破坏较多,因此如何做到既提高术后标本病理检出率,又做到术中尽可能减少对乳腺组织的创伤,符合美观及微创的要求,是临床上的一个重要课题。本课题就是通过与常规手术的对比来探讨术中纤维乳管镜定位在乳头溢液微创手术中的应用价值及其优点。方法将门诊乳管镜检查发现有乳管内占位病变的60例乳头溢液患者随机分为观察组和对照组,分别进行乳管镜定位下的微创手术和常规部分腺体切除术,通过对手术时间、切口长度、标本大小及病理检出率的比较,来评价术中纤维乳管镜定位的乳头溢液患者治疗中的应用价值。结果观察组切口2.67±0.24cm,对照组切口3.47±0.26cm;观察组手术用时48.00±7.14min,对照组用时33.00±7.60min观察组标本平均重量7.73±6.02g,对照组标本平均重量43.40±5.89g;观察组术后病理诊断为乳管内乳头状瘤24例,导管上皮乳头状增生4例,导管扩张1例,乳腺病1例,病理检出率93.3%;对照组病理诊断为乳管内乳头状瘤18例,导管上皮乳头状增生2例,导管扩张2例,乳腺病8例,病理检出率66.7%。结论术中乳管镜定位下乳管内病变的微创手术与常规部分腺体切除术相比,具有手术切口小、腺体破坏少、病理检出率高等优点。具有良好的临床应用价值。
其他文献
期刊
信息技术是一门实践性很强的课程,是以培养学生的实践应用能力和创新能力为核心的。因此,信息技术教育的课堂教学也必须构建有利于学生自主学习、协作学习和研究性学习的学习情
期刊
随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方 面,信息 技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。通过几年的教学实践,本人获得几
期刊
目的探讨急性脑梗死患者血清γ-谷氨酰转肽酶水平与颅内外动脉狭窄及脑梗死复发的相关性。方法对163例急性脑梗死住院患者根据CT血管造影结果,将患者分为颅内外动脉无狭窄组(
"知之者不如好知者,好之者不如乐知者",我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了"愉快教育"的优越性。"教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣",现代教育学家斯宾塞又响亮地提出了"愉快教育
期刊
数学作为一门重要的工具学科,在陶冶学生情操、发展学生思维能力、提高学生学习能力等方面作用巨大,同时数学成绩又是步入大学不可或缺的敲门砖,本文就高中数学课堂教学这个视角
数学课程标准指出:"在数学教学中,教师应从学生已有的知识经验出发,激发学生探索新知的兴趣,提供学生充分从事数学活动的机会,帮助学生在自主探索和合作交流的过程中构建知识、训练
期刊
期刊
期刊
加快推行茶园生产机械化马金生(安徽农业大学230036)随着改革深入,农村生产结构也发生了根本的转变,向工副业、第三产业及其他多种形式劳动就业,青壮劳力从事农业的减少。而茶业生产耗工