当前我国正处于向高端产业转型升级的关键阶段,亟需数以百万计、千万计的“高级白领”、“高级蓝领”等应用型人才。2014年,国家发布《关于加快发展现代职业教育的决定》,明确要构建完整的现代职业教育体系,并要求积极推进应用技术大学建设。同年2月26日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,研究部署加快发展现代职业教育,明确提出“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”。在此背景下,地方本科高校转型发展势在必行。本文选取新建本科高校这个特殊时间点的高校来进行研究,试图分析清楚新建本科高校转型的必要性和可行性,进而探讨新建本科高校转型发展的实质,并认为实质是人才培养目标的转型,结合相关研究,提出转型的内容。鉴于我国应用技术大学在人才培养方面经验不足,故选取经验丰富的德国应用技术大学进行研究,并得出其在专业设置、课程与教学、师资队伍及专业实习等方面的特色,并采用访谈的形式,了解我国新建本科高校在人才培养方面存在的问题,结合德国应用技术大学的经验,为我国新建本科高校实现转型、培养高素质高层次的应用型人才提供建议。