21世纪是知识经济的时代,也是中国提升自身竞争力的重要历史时期,越来越多富强国家的实例告诉我们,重视教育和人才培养是国家兴盛的重要途径。改革开放至今,教育的发展取得了历史性的成就,然而教育作为一种特殊的社会产品,不同于一般的消费品,在我国公共财政框架日益完善的过程中,财政注定要对教育承担必要的责任。近些年来,政府财政在教育资金投入方面有了很大程度的增加,表明了财政对公共教育支持力度的加大,但我国教育发展中的教育资金供需矛盾仍十分突出,教育经费短缺的呼声仍然强烈;另一方面,我国教育支出的使用效率还比较低下,资源浪费现象还十分严重,在这种形势下,加强财政教育支出效益及评价体系的建立,对促进教育支出效益的提高就显得尤为重要。随着公共财政理论的发展,其职能和作用越来越凸显出来,公共财政对教育的投入绩效如何已成为我国教育发展的关键。因此,本文选题“公共财政框架下我国教育投入的绩效研究”,目的在于采用经济学的方法对政府财政教育投入的诸多问题加以阐释得出结论,重点从理论上探讨我国财政教育投入的规模和绩效,研究如何发挥好公共财政的职能作用,提高公共资源使用效率,从而更好的促进教育发展、提高国家整体竞争力。