教师业绩管理是一种人事管理，是对教师成长信息的管理。随着信息化进程的推进，教师业绩管理系统的出现提高了管理工作的效率，使得教师教学业务管理工作更加规范。但现行的成品管理软件由于缺乏对学校实际情况的了解，加之其产品架构大而全，运行成本高，不很适用于学校的实地环境。因此学校急需一个符合自身实际的本土化管理系统以满足其工作需要。本文即是针对这一问题进行研究的一个成果。根据《东北师范大学附属中学教师教学工作业绩考核指导性意见(试行)》的要求，该研究项目开发了一个基于B/S模式的教师业绩管理系统，对教师专业发展历程、科研、成果等信息采集、加工和处理，极大提高了工作效率。该系统使得信息管理实现了网络化，为教师在校的评聘、晋级、奖惩等工作提供重要科学依据，鼓励教师在工作中不断提高自身的业务素质和教学水平,促进教学质量的提高。本文阐释了教师业绩管理系统的需求分析、总体设计思想、行为特性设计过程。本系统的用户分为两类：教师类用户和管理员类用户。并具有如下功能模块：信息查看和浏览模块、查找模块、打印模块、教师基本信息管理模块、教师工资信息管理模块、教师科研信息管理模块。为了方便日常管理维护，添加了日志信息管理以及数据库定期备份功能。根据教师业绩管理系统的要求，系统应建立在浏览器/服务器/数据库三层构架之上。该系统运用动态服务器网页技术和数据库技术，提高内部任务处理的效率，规范处理环节，减少处理中不可控因素的影响，并且系统结构严谨、界面清晰、使用方便。该系统开发完成后，在笔者所在学校（东北师范大学附属中学）投入使用，已运行两学年，期间辅助完成两个年度的职称评聘工作，收效显著，得到学校相关领导和参评教师的一致认可。