【摘 要】
：
该文从心电信号中识别出特征点后,提取出表征心室除极的指标,具体包括QRS间期序列、QRS波面积序列和QRS波形态差异序列,采用多种非线性方法分析了其在正常态、心绞痛和心肌梗
论文部分内容阅读
该文从心电信号中识别出特征点后,提取出表征心室除极的指标,具体包括QRS间期序列、QRS波面积序列和QRS波形态差异序列,采用多种非线性方法分析了其在正常态、心绞痛和心肌梗塞态时的变异性,并研究了不同状态下除极变异性同心率变异性的关系,为心肌缺血性心律失常的预前检测提供依据.另外,除极变异性与心率变异性既有相似性又有差异.由正常态到病态时,心室除极变异性和心率的变异性均增大.从非线性动力学的角度看,两种变异均呈现出混沌的特性,从正常态到病态时,都呈减少趋势.而从非趋势波动分析结果看,二者又有不同.尺度指数反映了序列的长期相关性.相对于心率变异性,除极变异性包含更多的信息,能更好的反映病态时心脏的变化,为缺血性心律失常的临床诊断提供依据.
其他文献
以马铃薯基因SB401cDNA为探针筛选谷子cDNA文库。对筛选得到的5个阳性克隆进行序列测定、数据库同源序列查询，结果三个克隆分别与数据库中已知功能基因有较高同源性。F128和F103分别与数据库中稻P0003D09.9和拟南芥的At2g42190在氨基酸水平上有56％和34％的同源性。选择F128和F103基因进行深入研究。 F128基因由581个核苷酸组成，推测其编码的蛋白质有109个
为了了解Annexins蛋白对神经元存活及突起生长的影响,该研究在体外培养的胚胎大鼠皮质神经元的培养液中加入Annexins Ⅱ、V蛋白及其抗体,观察它们对培养神经元存活及其突起生
随着MEMS技术在生物医学检测与生化分析领域的广泛应用,微纳米结构的微流体驱动与控制技术已经逐渐成为研究的热点。本论文工作是国家自然科学基金项目的一部分,主要研制了一
摘 要： 阅读是语言教学的重要组成部分，培养学生的阅读能力是外语教学的重要目标。高中英语教学应根据学生的交际需求和认识发展水平着重培养学生在人际交往中得体使用英语的能力；用英语获取和处理信息的能力；用英语分析问题和解决问题的能力及批判性思维能力。为了实现英语阅读教学目标，教师有必要对阅读理论进行学习和探讨。 关键词： 阅读策略 理解能力 句式识别 英语新课改 如何提高学生阅读理解能力是英语新课
摘 要： 高校教师的自我能力提升有利于学校培养更多的人才，实现教师的自我价值，从而促进学校的可持续发展。基于高校教师自我学习能力对高校发展等的重要意义，文章提出了高校教师提升自我能力的途径。 关键词： 高校教师 自我学习能力 意义 途径 高校教师的自我学习能力体现在其对新事物的认知、学习态度和方法的与时俱进上。实践证明，高校教师的自我学习能力不但关系到其自身的发展、学生的发展，而且时刻影响着学
该论文选择人肝癌细胞系HepG2,人肺腺癌细胞GLC-82作为靶细胞,围绕HPO的结构与其受体结合功能、体外刺激增殖活性和FAD结合性的关系,以及HPO的分泌机制展开研究.首先构建、表
教学评价主要包括对教师的教学评价和对学生的学习评价。在高职院校专业基础课程教学评价中,一方面应重视对学生学习过程的评价,正确评价学生的专业基础知识和基本技能,从而
干扰素α2b是一种多功能的细胞因子，具有抗病毒、抗肿瘤和免疫调节等多种作用。胸腺素α1是一种由28个氨基酸残基组成的多肽，具备多种免疫调节作用。 目前临床上使用的胸腺
摘 要： 我省中考实行英语听力口语自动化考试，采取人机对话的形式。在这样的考试模式下，学生的口语水平必然要得到真正的提高。英语口语教学就是要培养学生的口头表达能力，使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈，能就所听的材料或熟悉的题材进行对话或连贯发言，达到提高学生英语口语水平的目的。 关键词： 中考人机对话 提高成绩 注重口语 我省近几年来中考都实行英语听力口语自动化考试，采取人机对话的形