接续助词カラ既能连接具有因果关系的两个句子,又能像终助词一样在口语中用于句尾。除了用于对原因理由的提问进行直接回答外,也用于表达说话人的言外之意。高级日语学习者虽然已经接触和使用该用法,但未必能和母语者一样去使用。本文以文末表现カラ为研究对象,对高级日语学习者和日语母语者的使用情况进行对比分析。考察时从BTS语料库中抽出文末表现カラ,分析其在初次见面会话和朋友之间会话中各自的使用频率、谈话功能上的使用情况以及听话人的理解情况。考察结果发现,初次见面会话中的使用多于熟人之间会话的使用,学习者的使用多于母语者的使用。并且从全体学习者的使用情况来看,与母语者的个别差异较大。在谈话功能的使用上发现,(1)学习者和母语者都在“自我表达”功能上使用较多,但学习者在初次见面会话中过多使用该表现的倾向较为明显。学习者在会话过程中不能主导谈话而一味地被提问,致使回答过程中较多使用该表现。另外,学习者不能够在“意思传达”功能上准确使用该表现也是主要原因。(2)学习者虽然了解用文末表现カラ避免直接要求对方,进而间接表达自己发话目的的重要性,但由于有意识的使用出现了过多使用的情况。(3)从谈话功能整体使用情况来看,母语者能够较均衡地使用,学习者存在因忽视而未能使用的情况较多。在对该表现的理解上,学习者与母语者几乎没有区别,只是在推测能力和附和词的运用能力上稍弱。此外,日本人出于语言习惯能够自然地使用和理解,所以学习者也需要重视对这方面的了解。