近些年,我国中学体育馆建筑发展迅速,其功能文体综合化趋势明显,功能结构在诸多方面与社会体育馆差别较大,其相应设计理论的缺乏使之成为当前重要的研究课题。本文针对我国中学体育馆发展现状,指出了设计管理等方面的缺欠与不足。在借鉴国内外相关理论经验和深入分析中学体育馆使用需求的基础上,提出了中学体育馆功能综合化设计观,以“体育教学为主,文娱活动为辅,兼顾竞技比赛,整合相关资源”为核心思想建构了其功能结构理论模型。在该理论的指导下针对功能组合中的设计难题,结合中学体育馆的诸多特点提出了:注重前期策划与经济分析;总体规划布局和单体空间布局适应综合化需要;主导空间即比赛大厅运用多功能设计观最大限度地应对中学丰富的文体生活;使用主体——中学生对体育项目喜好的多样性及社会性要求辅助空间应当功能多元化、空间弹性化;室外环境的塑造应是内部功能的外在延伸,亦应呈现一定的多义性;声学设计应当文体兼顾;光学设计应当坚持“自然采光为主,人工照明为辅”的原则;选择适宜的技术,采取符合可持续发展思想的措施,都是实现建筑投资效益最大化的手段。这些建议是基于我国中学体育馆的实际情况提出来的,具有现实基础。希望该理论可以指导后续的相关设计工作以避免造成不必要的浪费,使中学体育馆建设向着更加有序、健康的方向发展。