随着计算机及网络技术的发展与普及，作为时兴、实用的考试方式——网络考试在社会中的多个领域逐步得到应用与推广。网络考试代表将来考试方式的改革与发展方向，它可以提高考试及办公的自动化水平和管理水平；降低考试成本；提高工作效率；促进教学与考试的规范统一；推动现代远程教育的发展；使考试更加高效、公平、合理。网络技术的不断发展，网络考试系统的研发技术也随之不断的成熟。文章首先针对当前网络考试系统存在的问题进行了调研和阐述：目前的网络考试系统基本上都是维持在特定科目、特定内容的服务，服务对象群范围小，且服务提供模式固定，用户只能被动的接受；由于试题资源的开发标准、管理规范、结构框架不一致，严重的影响了试题资源的共享，造成了试题的重复开发；没有充分利用图片、动画、音频、视频等多媒体资源的效果优势，使得试卷展示形式单调，没有充分发挥网络展现多媒体素材的特点；试卷生成策略简单，缺乏组卷的灵活性和针对性。针对以上问题，文章所做的工作包括：1)分析了网络考试系统的通用模型。从构建一个模式化的网络考试系统入手，构建了具有多个教育学科，多个年级层次，多种题型的试题资源，解决了前面所提出的问题，并从构建考试系统的若干关键技术上对其进行了研究；2)探讨了网络考试系统的新概念模型——Web服务模型。目前网络考试系统应用普遍，为方便用户构建自己的考试系统，为了考试系统资源与功能的共享和复用成为可能，文章提出了考试系统的Web服务模型，并对其模块设计和技术实现部分做了一定的探讨。3)文章开发的网络考试系统采用B／S(浏览器／服务器)模式。其特色就是让用户自定义操作过程，“即传即用”、“即出即用”、“即选即用”。即：教师上传题目(支持多媒体)后，可当场组成试卷，并且题目经审核入库后能为其他用户所用；教师可以在线出题，当场生成试卷；教师可以自主选取题库资源，组成所需试卷，并可指定给特定学生群(如班级)。客户机只需要安装IE浏览器就可以登录到系统中，并能运用系统中相应的功能。进入系统的角色分为三类，分别是：教师、学生和管理员。教师可以上传试题、网上出题、组卷、阅卷、创建班级、组织班级考试等；学生可以参加考试、查询成绩等；管理员管理整个系统，包括数据库的维护、题目信息的审核等。在Web服务模型中，提供了构建考试系统所必需的功能，如：制作试题、修改试题、获取资源等等。文章就网络考试系统及其Web服务模型的设计、开发过程及若干关键技术进行了阐述、探讨，对网络考试系统的技术及理论的发展具有一定的指导意义。