以往,我国的高校教育是精英教育,大学生被视为“天之骄子”,与其同龄人相比,就有无比的优越性,他们似乎已不是普通的社会公民。随着市场经济的发展,改革的不断深入,以及高校改革和扩招,高校教育已经从精英教育走向大众教育,学生人数急剧增加,大学生正处在从“社会精英”向“普通公民”转化的过程中。而很多大学生并没有意识到这种变化,还没有走出把自己视为社会精英的误区,进而心理严重失衡。在此情况下,对大学生进行公民意识教育的必要性就显得非常重要。大学是年轻人成人成才的摇篮,大学期间是他们社会化的关键时期,如果他们在校期间没有形成正确的公民意识,那么我们很难想象他们走上社会以后能当好一个合格的公民,更不用说模范公民。培养适应社会主义现代化需要的合格公民,是当前高校德育的一项重要内容。中国对公民意识及公民意识教育的研究起始于社会主义市场经济的建立,尚处于起步和探索阶段。如何在社会转型时期培养公民的公民意识,尤其是大学生的公民意识是一个很重要的研究课题。本文主要考察与分析当代美国、英国、法国和新加坡大学生公民意识教育现状,探讨大学生公民意识教育的途径和方法。本文共由引言、正文和结论三个部分组成。引言为第一部分,提出了研究问题,概括了研究意义和目的、研究现状和研究方法,并对公民等相关概念进行界定。正文为第二部分,由五章组成。第一章国际视野下大学生公民意识教育概述,对国际视野下大学生公民意识教育进行考察,从而为中国当代大学生公民意识教育提供借鉴。第二章加强大学生公民意识教育的必要性分析,主要是强调大学生公民意识教育在中国社会发展过程中的必要性,以期引起全社会对这样一个问题的重视。第三章中国当代大学生的公民意识现状分析,通过当代大学生公民意识现状的介绍,探寻大学生公民意识缺失的原因。第四章大学生公民意识教育的实施,针对大学生公民意识缺失的现状,给出当代大学生公民意识教育实施的目标、内容、途径和方法。第五章关于大学生公民意识教育改革的思考,对大学生公民意识教育的改革作深入地探讨,从中把握大学生公民意识教育的发展方向。结论为第三部分,对研究进行总结。