论文部分内容阅读
高校实验室是实施学生素质教育,提高学生动手能力的重要场所,随着高校学生规模的增加,使得实验教学资源分配不均、实验室管理方式落后等问题纷纷暴露出来。利用信息技术,推动高校实验教学改革,逐渐成为提升实验教学质量,提高实验室管理水平的必然选择。课题结合某大学在实验教学管理环节中存在的问题,以开放式实验室管理系统为题,开展了研究工作。论文介绍了开放式实验室管理系统的设计与实现,从系统分析、系统设计、系统实现和测试等环节,详细探讨了系统的开发过程。该系统基于ASP.NET技术,结合SQL Server数据库,在Visual Studio平台上开发而成。系统的主要功能包括电源控制控制子系统、实验管理子系统、设备报修子系统。其中,电源控制功能实现了学生刷卡派位、电源远程控制、仪器使用记录跟踪等应用,从而确保了实验室管理的安全和规范;实验管理功能模块为实验管理人员提供了自动实验排课的机制,并为学生自主实验,提供了一个开放选修的平台;设备报修模块完成了实验仪器故障的及时报修和处理,从而确保了实验教学的正常开展。论文介绍的开放式实验室管理系统,采用了三层体系架构,有效增强了系统的灵活性和可扩展性,同时,也降低了系统后期维护的工作量。该系统经过了功能和性能测试,验证了系统的各项功能指标达到了用户需求。目前,系统已在某大学正式上线运行,且运行状态良好。经过实际运行证明,该系统有效提升了实验室用电安全,并且,在提高管理工作效率的同时,也确保了实验教学的有序开展;此外,该系统的使用,对于推进学校的开放性实验教学,提高学生学习自主性,提升实验教学的效果,将会起到显著作用。