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在本文中笔者以蒂姆·赖斯的民族音乐学三维模式为理论立足点,对瑞典传统乐器尼克哈帕(Nyckelharpa)分别从历史构成、社会维护、个人体验和创造予以解读和诠释。笔者认为尼克哈帕的历史是由参与其制作、教学、演奏和欣赏等音乐行为的人共同构成的；而对尼克哈帕进行传承推广的社会维护又必须是多元多方位的；最为重要的是尼克哈帕音乐需要个人围绕传统不断进行体验和创造,从而形成一种动态的传统传承模式。通过以上诠释试图在论文第四章解读尼克哈帕在近两百年历史中经历了一系列“身份转变”。