“共享发展”是中外哲学家长期探索的一个哲学领域,对这个问题的不同思考、不同回答诞生了丰富的理论成果。改革开放以来,中国的经济和人民生活水平都得到了极大提高,取得的诸多成就举世瞩目。然而,一个明显的事实是,中国经济与社会发展之间出现了不协调,贫富差距较大并且呈现出两极化趋势,教育资源分配不公以及阶级固化现象,这些都已经成为当前我国社会普遍关注的问题。如何既保持经济的持续发展,又保证社会更加公平合理,充分发挥每个人的积极性和创造性,不仅与个体的自由全面发展密切相关,更是哲学所应密切关注的领域。对此,在党的十八届五中全会上习近平总书记提出了共享发展理念。共享发展不仅符合马克思主义哲学的要求,更具有深刻的理论意义和现实意义,因此,研究马克思主义哲学视阈下的共享发展理念,对把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合具有重要的现实启发。由于“共享发展”有其特定的历史背景,所以,对“共享发展”的研究必须理清其历史发展脉络,结合当下中国的物质生产水平和现实社会状况,在马克思主义哲学视阈下阐明应然对实然的理论要求。马克思主义哲学作为一种重要的哲学形态,创建了跟以往哲学内容、功能完全不同的新的哲学体系,从而引起了人类哲学史上一次革命性变革。这一革命变革的本质是以实践范畴为中心,将实践贯彻在其世界观、认识论以及历史观中,马克思主义哲学强调科学的解释世界,又强调能动地改造世界,在改造世界的过程中以共享生产资料为手段,从而实现人的自由全面发展。基于对共享问题的理解的新高度,共享发展在中国获得了重新理解的可能,共享发展也不再是未来的假设,而是结合现实实践的发展状况,在对现存事物的肯定理解中包含着对现存事物的否定理解,辩证的、发展的看待共享理念。为此,本文从以下几点进行深入研究:一、对共享发展概念的历史、理论内涵及共享发展在当下中国的现实发展状况进行梳理研究;二、以马克思主义哲学为视角,深入阐述共享发展理念的价值主体、最终目的、基本要求以及基本原则;三、针对我国发展阶段的现状,提出建设共享社会的两条基本路径和两个着力点,将马克思主义哲学对物质生产的强调和市场经济条件下的一系列其它措施相结合。本文采取文献研究法、定性分析法,以期对马克思主义哲学视阈下的共享发展理念进行研究,提出一些基本见解和实践建议。