薄种皮南瓜种皮发育生理及分子标记筛选

来源 :山西农业大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:tq08eb0
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2018年,教育部印发《普通高中地理课程标准(2017版)》提出,要鼓励地方和学校结合当地实际情况,开设与地理相关的乡土课程和校本课程,以满足学生兴趣和个体发展等需要。乡土地理课程资源的开发和利用一方面有利于落实地理学科育人价值的要求,另一方面有利于回应教育回归生活的时代诉求。天津乡土地理课程资源非常丰富,运河文化就是其中之一,探究天津运河文化课程资源在高中地理教学中的开发与利用,有利于提供系统的
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