乒乓球运动在我国的发展源远流长。直至今日，已经不单单是大众百姓茶余饭后的娱乐消遣，还走入了普通高等院校的日常教学课程中，成为了深受普通高等院校学生喜爱的运动之一。由于其自身灵活、轻便、安全易行等特点，该项目在高校中被广泛开展，在丰富了大学生学习生活的同时，也有助于学生个人健康的全面发展。但是当前的普通高校乒乓球教学活动依然暴露出了一些问题，有待改进，优化教学效果，更好的发挥乒乓球运动价值。论文运用文献资料法、问卷调查法等常规科研方法，对大连市6所普通高等院校的乒乓球选修课程的教学现状进行了研究与分析，以求在对教学现状宏观把握的基础上，查找相关问题，针对这些问题提出相关改善意见。研究结果表明：（1）大连市普通高等院校乒乓球选修课课用基础设施匮乏，无法满足教学基本需要。（2）课程教学内容和教学方法的选用比较得当，但是仍然存在教学内容单一，重基础技术教学，轻人文理论讲解；教学内容设置无法体现学生差异性；教学方法过于传统，未能与现代化教学手段有效结合等问题。（3）大连市高校乒乓球选项课评价体系系统性欠佳，存在评价内容过于单一，当前使用的教学评价只重视对学生的终期基础技术学习结果的评定；未能采用多种评价方式相结合的评价体系等问题，尚不具备相对完善合理的评价考核体系。（4）当前相关乒乓球教师的学历水平、职称级别和专业技术情况并不理想。问题集中表现为在岗教师的学历与运动技术能力水平不匹配；高职称教师数量不足；教师专业混乱，乒乓球教学技能欠佳等问题，大量缺乏专业对口的高级乒乓球教学人员。因此，建议：（1）加大教学资源的有效投入，提高乒乓球课程教学效率；（2）优化教学内容和教学方法，推进乒乓球课程教学改革；（3）构建合理的教学评价体系，完善乒乓球课程教学系统；（4）提高教师教学业务能力，改善师资队伍现状。